陈宝生：各方面对学前教育高度关注，正在制定相关政策和发展规划“kaiyun全站app登录入口”

本文摘要：2018年，是教育不憧憬的一年，开年以来，教育部陆续发售多条重磅要求，希望让每个孩子都能拥有公平而有质量的教育、教育减负，启动新一轮中考改革、办成学前教育，让家长安心又放心……这些政策无一不关心着父母当下的烦心事。

2018年，是教育不憧憬的一年，开年以来，教育部陆续发售多条重磅要求，希望让每个孩子都能拥有公平而有质量的教育、教育减负，启动新一轮中考改革、办成学前教育，让家长安心又放心……这些政策无一不关心着父母当下的烦心事。上午10时，十三届全国人大一次会议新闻中心在梅地亚中心多功能厅举办记者会，邀教育部部长陈宝生就“希望让每个孩子都能拥有公平而有质量的教育”涉及问题问中外记者发问。记者发问：最近几年大家对于托幼服务和学前教育十分的注目，社会的专家智库也明确提出了很多的意见，咱们政府工作报告也明确提出要强化对于托幼服务的监管，并且要增大学前教育资源的供给。直说一下咱们在这方面有什么明确的措施，以及学前教育的法律工作现在进展如何了？陈宝生：学前教育是新时期中国教育发展最慢的一个部分，也是当前中国教育仅次于的一块短板之一，各方面临学前教育高度注目。

这里我回应一个概念，学前教育所指的是3-6岁儿童的教学，就是我们经常说道的幼儿园阶段。各方面回应高度注目，特别是在是年长的父母亲们，这早已沦为他们仅次于的烦心事之一。

教育部按照党中央国务院的总体决定和拒绝，对学前教育给与了高度注目。前一段时间，我们的组织展开的一场较大规模的调查研究。

一个是联系会同国务院有关部门到十几个省份区去展开调研，摸清情况；一个是的组织一批专家学者，展开专题研究和论证；还有一个是我们请求驻外使领馆对所在国幼教事业的发展情况作法经验问题展开调研。现在我们正在处置这三个方面来作的大量的信息，编写调研报告，和有关部门协商、会同来制订涉及政策，制订发展规划。

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